在上学之前的过渡期的培养非常重要,要让孩子对即将到来的学校生活有一个基本认知,形成从心态、习惯、能力等多方面的过渡。

有些家长知道教育孩子要有耐心,但如果孩子在谈话过程中有点调皮捣蛋,家长就会忍不住生气,导致矛盾激化。后果是孩子还是很调皮,除了性格决定,部分原因是父母教育方式不当。

课后有家长表示:参加三年读书会下来,她的心态平和了很多,眼中孩子的问题越来越少了。其实孩子的问题本来就和父母有关,父母自身成长了,学会放下焦虑,孩子的生命力会自然绽放。
又如:学校设立了家长访谈室,制定了相关规章制度,对教师的接访态度、对学生问题的探讨以及交流方式等方面都有详细要求,并且要求每学期的访谈率不低于50%。近几年,我们还在每个班级推行了家长教育“漂流日记”。家长们通过写教育漂流日记,不仅可以促进自我反思,而且有机会了解其他家长在家庭教育中的体会,形成良好的借鉴与学习氛围,构筑起家校之间的教育成长共同体。
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