如果家长因为嫌带孩子麻烦,从小就塞给他各种电子产品自己看动画,自己玩的话,久而久之,孩子对家长就容易疏远,不听管教,沉迷于手机中。

系统是由相互作用和相互依赖的若干部分组成的具有特定功能的有机整体,家庭教育和学校教育也可以看作是完整的生态系统。生态系统中的某个位置如果有缺失,系统中的上下游链条就会受到影响,教育也是一样。父亲的角色如果在家庭教育中有所缺失,必然影响整个教育生态系统的功能和运行。

其中第8条作出要求:引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。
学期接近尾声,孩子容易产生学习方面的焦虑,当孩子向家长表达面临的心理困惑时,家长应该先安抚孩子的情绪,耐心倾听,不加指责和批判,了解孩子的情绪和背后的焦虑,让孩子释放自己的焦虑与恐惧,再鼓励引导孩子面对问题,一起商量解决方案,以积极的心态应对挑战。
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