比如,可以借助班级群,提前了解孩子在幼儿园的动态,然后跟孩子进行一些积极的交流互动,让孩子不断回忆起幼儿园的美好瞬间,家长也能感受到孩子发自内心的快乐,慢慢的,分离焦虑自然也就不存在了。

我们经常看到一些家长面对孩子骂街打人的时候烦恼不已,有的家长被请到学校,与老师沟通育儿问题;有的家长被其他家长指责、被要求道歉;更有甚者还会由于孩子过分打斗行为,而不得不配合受伤孩子的家长到医院赔礼道歉,到同学家中慰问安抚。有些打斗行为严重的孩子,还会受到学校的惩戒等等。这些现象的出现,都是我们家长不愿面对的。但是当我们指责孩子的时候,是否思考过孩子出现这些问题的原因呢?在孩子成长的过程中,家长是否思考过,在孩子面前自己是否曾经或者经常出现过说脏话,打人等不理智的行为呢?是不是正是由于家长自我的不当行为而影响了孩子是非判断能力,从而最终形成了孩子出现骂街打架的行为呢?

分离焦虑一方面是来自于孩子对父母的依赖,但更多的是来自于对新环境的焦虑,新环境意味着新的朋友、新的老师、吃饭、上厕所、洗手、睡觉都不再有人帮助,都需要靠孩子自己完成了。
对于孩子“不想上学”这种负面情绪,家长们首先要耐心倾听小朋友的表达,帮助孩子梳理情绪。有时候,孩子所表达的内容其实只是一个借口,并不是孩子的真实诉求,爸爸妈妈要仔细“甄别”。
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