这说明了什么,说明孩子们又都在同一条起跑线上了。然而看似一样,却非常不一样。因为有些孩子在家里父母是可以教的,而有些孩子的父母是不会的。所以暑假时有一则令人啼笑皆非的新闻“一家长要求教师不得给自己子女补课”,与其说好笑,不如说大家依旧焦虑。只不过焦虑的对象换了,换成了别人家的父母和家庭环境。

这才是学习应该有的样子,而不是捧着课本读了背、背了忘。可惜的是,这样的学习机会,却被很多家长因为各种原因挡住了,有的时候是因为怕孩子生病,有的时候是因为怕麻烦,还有的时候是因为家长没有意识到这才是学习。

其实最让我们放心不下的还是小文,几个周末跟他爸爸联系都说孩子不在家。小文天天沉迷在网络游戏中不能自拔,如果他爸爸不给手机就以极端行为来威胁,爸爸没有办法只能由他。记得上学期那次家访到他家的情形:他脸色灰白,佝偻着腰,站不直身,浑身颤抖,现在想起来还心有余悸。对于这种情形,我们老师都对他特别关照,课后加班加点为他重新辅导上学期内容,还好最后期末成绩赶上来了。这次我想一定好好说服家长想办法发现孩子的兴趣爱好,专注练习,逐渐把孩子培养成热爱生活的人。
第三,家长要摆正自己的态度,不要认为把孩子交给了学校孩子的教育就成了老师的事情。家长要定期了解学生各方面发展的情况,配合老师的工作。
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