滥用奖惩:现在的家长很多时候不知道该怎么教育孩子,为了让孩子完成某件事情,比如刷题,只能用奖励和惩罚的方法恩威并施。做完了题目就可以玩一会手机,如此反复,形成了一个非常不好的习惯。当孩子一放假,他知道自己可以很长一段时间不用做题、不用学习,便肆无忌惮地沉迷在电子产品中了。因为在他的生活中电子产品就是最大的奖励,最能激发多巴胺分泌,让他感到兴奋和快乐的事物。千万不要轻视长期习惯对一个人的影响!

在家待久了的学生们,最想知道的事情就是多会能够去学校上学。因为孩子们在家学习效率很低,家长大都不能帮助孩子学习。在家也是非常无聊的,到了学校还能跟同学们一边玩耍一边学习。在家学习的学生成绩可能差别很大,有的孩子对待网课非常认真,到学校的成绩就可能好一些。

不同于他们的父辈,他们接触的电子产品不仅多,而且非常的繁杂,这些产品这些产品不仅占用了他们大量的时间,而且让他们的精力不能够得到很好的集中。很多学生因为痴迷玩游戏导致成绩大幅度的下降,与此同时过于沉迷游戏,还会让他们身体健康受到严重威胁。
孩子沉迷于电子产品只是一个表象,其背后,都藏着从未被满足过的心理需要。曾看到一句话,让人很是感慨:有的孩子是有父母的孤儿,尽管有父母在身边,但缺乏高质量的亲子陪伴,甚至出现更严重的假装在陪伴的现象。那么,孩子只能从电子产品里找到自己的兴趣,让自己的身心得到满足。
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