加强对孩子课外时间的管理。学生课外时间家长应严格管理。所以千万要注意不要让孩子沉迷于手机游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷游戏之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。加强对学生的手机管理,并禁止学生带手机、手表等电子产品进校园。可能有些家长会说事太多太忙,我想说,你忙是为了什么?不还是为了孩子吗?许多家长把精力用在为孩子攒钱上,殊不知,钱一直在贬值,而你培养出来的孩子的各项优秀的能力却是无价的!

而且在孩子方面来说,如果同学们假期都有对于学习的准备以及方法,而自己只是贪玩享乐,在开学之后差距拉大的非常明显,可能会让孩子产生厌学心理,这样就会得不偿失,所以家长应该想清楚,怎么样平衡学习与玩乐之间的平衡。

学习困难。有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常,无论他们怎么努力,进步都很有限,加上家长和老师不予体谅,久而久之,自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常精神沮丧,老是没法完成学校作业,或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。家长要主动和学校沟通,商量解决之道。
此次讲座不仅提高了家长对家庭教育的重视程度,也让家长意识到儿童教育成长与亲子关系的密切联系,进一步推动了家、园之间的联系与合作,家长更加明确来孩子的成长离不开家长的陪伴,优质的亲子陪伴更是孩子健康成长的关键。家长们纷纷表示要多花时间与孩子相处,让孩子拥有一个美好、快乐的童年。
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