朋友现在不知道该怎么办才好,害怕孩子沉迷到游戏不能自拔,耽误了学业,又害怕自己管得太重,会让孩子离家出走。

“我们以往接访的育儿个案更多是从心理学角度给予他们帮助和指导。”清远市妇女儿童事业发展促进会秘书长邹慕贤说,随着家庭教育促进法普法宣传的深入,越来越多家长开始认识到,家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,对家庭教育的方式方法也更关注,每场讲座都吸引不少家长前来聆听。

厌学主要表现为孩子对学习认识存在偏差,情感上消极地对待学习,行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学可表现为很多种形式,如:孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前,孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业,一看书就犯困;即使在没有外界干扰的情况下,注意力也常常不能集中;有的孩子虽然也在看书,却“看不进去”;不愿大人过问学习上的事情,对父母的询问常保持沉默,或者表现烦躁,或者转移话题;上课时常打不起精神,课后却十分活跃,表现为“玩不够”,甚至有些孩子会选择逃学。
转化差生。我班有一个“双差”生,名叫李松谦,性格古怪,脾气暴躁,迷上游戏、厌学,个人卫生可以用“脏乱差”来形容,不愿洗澡、不肯理发。家长已对他完全失去了信心。他妈妈每次在微信里与我交流时,几乎次次都是泣不成声。说孩子一点不听家长的话,与她唱对台戏,家长不给他玩手机,就在家里摔东西。家长已对孩子不抱任何希望了,由他自生自灭。有一次,我将他叫到办公室,把他妈妈的聊天语音放给他听,当他听到妈妈的哭泣声时,不禁低下了头。
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