说实话,我是第二种孩子,父母农民,也没上过任何艺术类的培训班,真的没那个闲钱。补课也很少,农村孩子,能上学就很好了。

为帮助孩子们实现梦想,学校为他们创造各种有利条件。有的孩子喜爱足球,学校成立“梦之莺”足球队,培养出一批足球希望之星;有的孩子喜爱音乐,学校组建交响乐团,多次参加大赛并获奖;有的孩子喜爱书法,学校举办“我的校牌我书写”大赛,多名孩子书写的校牌挂在学校大门口。学校向学生传递一个信念:梦想并不是遥不可及,只要努力就可以实现。

针对入园焦虑,作者给出了十个实操方法,帮助孩子和父母战胜入园焦虑。从根本上战胜失去妈妈的焦虑,弱化对父母的情感依附。
在暑假里,这位家长看到自己孩子的同班同学接受补课,补课的老师是谁呢?就是孩子同学的家长,分别教数学和英语,都是主科老师。看到这些以后,这位家长急眼了,心里想:这还了得!一个假期里,你们给自己的孩子补课,而我的孩子没有参加补课,学习成绩岂不是越拉越大吗!?干脆一不做二不休,向上级部门举报,要求这对教师夫妇停止对自己孩子的补课行为,或者让他们免费辅导自己的孩子也行。
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