重要的根本不是防沉迷,而是家长对于孩子的关心。不要让网文为孩子进行性启蒙,不要让网游为孩子上人生哲学课,不要让电子产品成为孩子的家人。这都是家长的责任,不要把身份让位。

(一)、厌学问题厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向,包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为,其主要特征是对学习厌恶反感,甚至感到痛苦,因而经常逃学或旷课。学生完成一定学习任务的速度和质量降低。只是在教师和家长的压力下勉强学习,他们在学习过程中体验到的是恐惧厌恶

随着时代的发展,好多孩子沉迷于手机游戏,不能自拔。游戏作为一种兴趣,适当就好。孩子如果喜欢运动、书画家长一定要去培养孩子的兴趣,产生兴趣的替代,从而孩子就会对手机的依赖感减少。
首先,作为家长,都希望自己的孩子能越来越好,融入社会,适应社会,我很庆幸我听取了孩子的想法,尊重了孩子的选择。孩子步入高中学习生活后,不能很好的适应高考课程的节奏。出现了焦虑,厌学等不好情绪,作为家长十分着急,但在当今社会,学习是孩子成长的必经之路,家长看着孩子的成绩下滑,心情低落也是十分着急。当得知有了ossd课程这条出国深造之路的选择,孩子展现了浓厚的兴趣,经历了两年的学习,孩子的性格发生了很大的变化,学习积极性也大有提高,我相信,选择比努力更重要,在此感谢省实验国际部老师对孩子的培养和教诲。
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