学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。引导学生合理使用电子产品和网络,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理健康,帮助其养成良好学习生活习惯。

其实当时我们也是有过挣扎,也和Lily老师商量了好几次,包括学校的顾问也是问他为什么没有选排名最高的那几所学校。后来我们大家商量后,也参考Lily老师的意见,觉得还是应该尊重孩子的选择。因为他选择的学校不是我们家长强迫他去的,而是他自己选择的心仪的学校,那么他肯定在学校里更加如鱼得水。这一点我就想告诫爸爸妈妈们,一定要根据孩子的喜好来选择学校,而不是根据排名来选择学校。

青春期的少年好像更容易沉迷网络,两者之间有着火花带闪电一般的吸引力,事实上即便他们不是有意着迷其中,大多数时候也会被父母看做是已经深陷其中不能自拔。
有些孩子为了可以不用去学校,假装不舒服,不是头疼就是肚子疼;有一些孩子有比较严重的自卑心理,不愿意跟同学交往;有一些学习成绩比较差的孩子,担心去学校之后总是要面对老师和同学“鄙视”的眼光;还有一些孩子则是有着较强的逆反心理,因为缺乏和老师之间的沟通而讨厌或恐惧上学。
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