对于电子产品的使用,有些办法是用“堵”,有些办法是用“疏”。《不管教的勇气》中提到,孩子之所以沉迷电子产品,一方面通过惹父母着急生气,这种方式来引起注意,另一方面是要为成绩不好找一个理由,所以不要跟孩子说:“你这么聪明只要不玩游戏认真学习,肯定取得好成绩”这样更让孩子活在幻想中。最重要的是,孩子沉迷电子产品,很大可能是在现实生活中找不到存在感。其实,无论是“堵”还是“疏”,解决这个问题的根本点是“关系”二字,记住一点:自律的孩子,不是家长“管〞出来的,而是“尊重”出来的。同时,家长要更加关注孩子心理状态,帮助孩子尽快回归现实生活。

一周的时间说长不长,说短也不短。周末放学时间,我等在校门外,想象着孩子出来后会对我说些什么?会哭着要回到原来的学校吗?会欣喜的成为德风的一份子?看到孩子的那一刻,我感觉我的凡凡有了一些改变,他穿着干净整齐的校服,大声背着古诗,看起来很有精神。回家的路上,他叽叽喳喳的说着学校发生的一切:饭菜很香,教室很漂亮,老师很亲切,同学很好......

如果说出现以上情况,出现三种及以上,那说明您的孩子呢?已经沉迷网络了,那就急需要校正了,信息化高速发展的时代,青少年离不开互联网,手机、ipad等电子产品作为学习工具,但同时呢,也对孩子产生了相当大的挑战,网络成瘾呢,也获得了大量的关注,与此同时呢,我们招募100名体验者,用科学的矫正方式帮助父母解决青少年的网瘾问题,如果说您的孩子也存在上述数的问题,欢迎您找到我们报名参与,好啦,今天的分享呢,就到这里,我是青少年教育吴老师,感谢您的阅读,有青少年教育方面问题,可以直接咨询我!
近年来,随着网络的发展和电子产品的普及,越来越多的孩子沉迷于网络和游戏世界不能自拔,进而家长对游戏的态度也越来越强硬,抵制游戏的呼声越来越高。
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