从火葬场回来的当天,我刚坐下,整理票据和凭证,孩子过来问:妈,我以后怎么办?我回答:一切继续。孩子追问:上学呢?娱乐呢?我看着她回答:继续上学,娱乐不受影响,生活品质会越来越好。
二、同时也要跟其他孩子家长多交流,看看是不是只有自己的孩子不喜欢某个老师?当发现孩子对某位老师不满后,家长要做的是及时与孩子沟通,认真倾听孩子的声音,了解孩子不喜欢老师的真实原因。
很多孩子在刚进入幼儿园的时候他们不想上学,于是就在幼儿园又哭又闹的,他们不愿意离开家长。因为他们觉得幼儿园不是家里而感到陌生,但是有些孩子都非常平静,他们很听话的就跟着老师走了,造成这两种现象的原因是孩子所接受的家庭教育是不同的。
该个案需要持久的心理辅导,不是单一的辅导就可以解决,并且需要来自老师和家长的合作,才能帮助该生消除厌学情绪。争取多方面的配合,学生的厌学情绪已经根深蒂固,仅仅依靠心理老师对他进行帮助是远远不够的,还必须争取孩子的家长、同学和任课老师的配合。
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