在后台,我曾接到读者言言来信说,她父母工作很忙,从初中起,她就在寄宿学校上学,每到周末别的孩子盼着放学,唯有她不愿回家。
从家长角度,3:30回去做什么,家长有焦虑感,没有机构,家长去攒个老师教孩子,学习机是一个方案,学校不管,家庭要联动起来,管理孩子。
科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,鼓励学生积极参加社会实践活动,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动,帮助其养成良好学习生活习惯。要引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止沉迷网络。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
目前,伴随着“五项管理”和“双减”政策的实施落地,对学校教育的要求越来越高,必须要做到减量不减质,积极做好作业管理和课后服务,努力提升课堂教学质量,切实减轻学生课业负担,发挥好育人主阵地的作用。在这种形势下,孩子教育光靠学校是远远不够的,家庭教育必须迎头赶上,家长必须做到以下几点:一是创造良好的成长学习环境;二是注重孩子良好品德和性格的形成、发展;三是以身示范,带动孩子健康成长;四是与孩子建立尊重、互信的家庭关系;五是培养孩子良好的阅读习惯和体育运动习惯,促进身心健康;六是时刻树立教育孩子责任意识,让家庭成为课堂、家长成为老师,配合学校做好立德树人各项工作。
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