最近在网上一直看到很多家长在询问这样一个问题,自家小孩子在上一、二年级时还非常用功,放学回来马上就跑去写作业了,也不想着出去玩,直到升到四年级后就开始变了,变得日渐懒散起来,甚至开始找各种理由不想去上学,逃避写作业。

秦涛主任从厘清家校教育边界,为家校共育垫石铺路;明晰家庭教育任务,让家长主体“动”起来;运用家庭教养策略,探秘家校社路径源头活水三大方面,深入剖析当前“家校共育”的发展趋势,明确教师做好家庭教育指导的必备素养,针对小学不同阶段的孩子给予家长们适时恰当的家庭教育指导建议。

近日,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。而网络游戏被指“精神鸦片”,对未成年人影响触目惊心,防沉迷难度不断加大。
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