首先,舞蹈可以释放能量,带来愉悦。孩子沉迷于电子产品,是没兴趣通道让他们的能量得到多元释放。匹配好动的特点,通过音乐、经典的舞蹈环境氛围,让孩子释放快乐的“多巴胺”,解放双眼,解放身体,运动健康,提高大脑活跃度,减少对电子产品的依赖。

过去“双减”前,孩子们作业多、培训多,时间总是不够用,家庭教育就是督促孩子写作业,上各种补习班。随着“双减”政策的推行,压减了学生的课业和课外培训时间,孩子在家自由支配的时间变多了,家庭教育成为亟待指导的领域。一些省市更是在这种形势下,启动“家长研修班”,深入推进实施星级家长执照工程,帮助家长们在“双减”下提高家庭教育水平。笔者从事班主任工作20余年,下面就“双减”后的家庭教育谈几点看法。

以后孩子在家的时间宽裕了,而老师布置的作业量却少了。如何合理安排孩子上学日及节假日的时间,是父母必须开始思考的问题。
您想,全班几十个孩子,哪个孩子的家长经常去学校访问教师,教师自然就得多观察、多了解这孩子,不然家长来了说什么?这无形中就督促教师多关注您的孩子了,这不是很好吗?
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