还在上幼儿园的小朋友,大多数对小学没有清晰的概念。未知的事物,容易诱发孩子的恐惧和焦虑。?因此,幼小衔接的第一步,就是帮助孩子建立对小学的基本认知,让孩子对上小学这件事,有个心理适应期。
每个人都有叛逆的过程,或重或轻,可是我们必须要相信,当你走出这段叛逆时期的日子,那将会是你人生最大的转折点,也是我与你爸爸最欣慰的时刻。我们不求你学习到达怎样的高度,但是一定要不负当下,不负生活跟每一个爱你的人,爸爸妈妈一直都爱你。最后,希望你在学校的日子里,跟老师开心快乐的学习,希望你成功丢掉往日的叛逆与任性,做一个积极阳光向上的少年。
作为家长我们要在孩子上学前就明白,在孩子上小学之前,主要让孩子学习的不仅仅是知识,培养自主学习的习惯、培养孩子独立思考的精神、获得解决问题的能力等才是最重要的。
5.加强学校家庭教育指导工作队伍建设。挖掘社区内人才资源,聘请有特长的社区居民担任家庭教育志愿者,以“全体班主任”、“社区家庭教育志愿者”为专业化培训对象,将家庭教育指导内容列入教师培训课程,通过校本培训,有计划地培养数量充足、结构合理、实力雄厚、热心家庭教育工作、相对稳定、专兼结合的家庭教育工作者队伍,提高家庭教育工作管理者和指导者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力,形成一支家庭教育指导、研究的骨干队伍。
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