这些家长要么会逼孩子上学,要么会给孩子讲各种大道理,告诉孩子如果不上学,后果会有多严重。但是这样做,并没有任何作用。

现实是,妇女联合会(妇联)积极推动家庭教育立法,而教育行政部门却相对消极,这是因为家庭教育立法为妇联提供了行动的合法性和一定的人财物保障,而并未能给教育行政部门带来更多的职权,反而是增加了它的责任。从笔者接触到的妇联的具体情况来看,除了妇联是群团组织而不是行政机关之外,妇联在自身的组织和人才建设上也是难以应对家庭教育指导服务需求的。调查数据显示,从获取家庭教育知识的渠道来看,父母更多是从“孩子就读的学校”(总体比例:76.0%)而较少从“免费的家庭教育指导服务机构”(总体比例:11.1%)中获取,这就意味着教育行政部门主管的学校具有较大优势,而依托妇联设立的家庭教育指导服务站点则作用有限。

孩子和爸爸来到这里,是来要账的,打算要到账后去给孩子上学用的。记者联系了严先生之前的包工头,对方也承认欠他一万多块钱,但是现在自己也很困难,房子车子都抵押了,大钱确实拿不出,临时就给转了40元饭费过来,剩下的钱说他去挣了再还。
被忽悠的鸿鸿相信了,但刚去了学校不到半天,母亲就收到校长的电话,称鸿鸿失踪了。妈妈以为孩子上学第一天出了什么事,只见鸿鸿淡定地从房间走出来说:“妈妈,我不想上学了”。
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