上学是每个为孩子必须履行的义务,但是虽然上学的孩子,父母却跟着操心。甚至可以说父母才是那么最重视学习的人,孩子必去父母的在意可以直接忽视。特别是现在的家长对于孩子的重视程度已经达到疯狂,当然父母更在意孩子在学校的情况。

近日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称:《家庭教育促进法》)。法律明确,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。《家庭教育促进法》的制定意味着家庭教育从“家事”上升为“国事”范畴,家长“依法带娃”也成为近期教育领域的热点。

在这样一个特殊时期,幼儿可能出现一定的焦虑、冲突、压抑、沉迷电子产品等情绪、行为方面的问题,孩子们需要我们帮助他们理解现在所发生的事情,降低他们对于未知变化的焦虑和压力。
长期在被父母斥责中学习的孩子,用不了多久就会建立起负条件反射,只要爸爸或妈妈要求去写作业,立刻就会来了情绪。她会磨蹭拖拉,迟迟不写作业。脾气暴躁的家长看到孩子这样,就会开启新一轮的吼叫与斥责。我就特别奇怪这样做的家长,如果你稍微动动脑子,或者换位思考一番,你会让孩子养成一听让写作业就立刻情绪变糟糕吗?很多从最初反感写作业,最后发展到厌学情绪的孩子,都是这样慢慢被养成的。
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