读书上学就是孩子自己的责任,如果不想读书,孩子也可以有其他的选择,不同的选择会有什么样的后果,大家提前说清楚,然后他自己选择。

五.根据现实观察,一部智能手机对于中小学生学习和成长的杀伤力是难以估量的,补课补得再多,如果不能控制使用手机,那样的补课完全是浪费,正负作用抵消都不够。控制电脑手机对读书至关重要,所以我从小让孩子与电脑手机绝缘。直到初二快结束时,因为其他孩子都有手机,不给孩子个手机确实也说不过去,但跟她约法三章,不能带到学校,不能玩游戏,只能周末使用一会,中考模拟考之前收回手机,高考前三个月收回手机,所以孩子在学校有事都是借打学校固定电话或同学电话,回家也不用手机,以至于高考结束后手机号都被注销了。

如何让孩子提高学习效率,很多家长都十分焦虑。其实有一种十分简单的方法,就能明显帮助孩子提高学习成绩,看到最新一项来自英国的研究,深有同感。孩子上学后的学习成绩,与童年时期阅读的频率相关,那些有着良好阅读习惯的孩子,其今后读书时的成绩,都会明显高于那些缺乏阅读习惯的孩子。
部分家长不愿意进行课本知识、家庭教育实用性理论知识和经验的二次学习,导致家长的家庭教育经验严重匮乏。还有部分家长忙于应酬、出差,几乎没有时间陪伴孩子,在家里陪伴孩子的时间少之又少,不能敏锐地发现孩子的异常反应,长此以往会导致孩子和家长不亲近、孩子不愿意听从家长的安排。如果家长没有时间为学生创设良好的家庭文化教育环境,最终会影响家庭教育效果。
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