全国人大代表高琛:家长焦虑,孩子要上学了,是不是还得去学,周边的人都学到了好几年级了,我认为这也确实是一个普遍的现象。怎么去解决?我一直都在坚守一个我们教育人不能被这种非教育的,非专业的这种做法干扰。

结语:小编觉得,延时课可以让有需要的学生参加。有家长希望早一点接孩子回家,可以不参加。孩子每天在学校10几个小时,确实时间很长了。如果强制性让学生再上课2小时,可能会有学生产生厌学的心理。而且这种延时课,也增加了老师工作的时长。

对学校的厌恶和孩子自身的发展也有关系。中小学生经常喜欢展示自己来吸引我们老师和同学的注意力。这种心理需求对于讨厌学校的学生来说也是非常强烈的。但大多数“厌学学生”由于长期缺乏展示自我的机会,逐渐丧失了好感,不愿留在学校,往往忽视了“心理自卑和挫败感”。为什么孩子讨厌上学?因为学校没有关注和关爱他们成长的需求,孩子们离学校越来越远。
但是有家长表示,自己家孩子在双减政策实施之前,就不上校外辅导班,家里没有这笔开销。学校实施课后延时服务后,家里反而多了一笔消费。虽然学校说是自愿参加,不强制,但是班里的学生几乎都参加延时课后服务了,如果自己的孩子不参加,怕老师对孩子另眼看待,给孩子“穿小鞋”,于是不得不参加。
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