教育领域的不良风气不是孤立存在的,而是跟整个社会大环境有关。家里有孩子上学的朋友不难发现,你的工作、级别和收入水平,确实决定了孩子在学校的地位,以及在老师眼中的形象。

其实在学校的班级里,这样孩子有很多。即便是那些学习优异的孩子,对生活能力的实践、培养和感受,目前也远远落后于一个正常孩子——对生活和成长的教育所要求和标准。

通过此次亲子共读活动,最大的感受就是,我们真的该多陪陪孩子,不要整天沉迷于电子产品,手机不离身。每天花一点时间陪孩子一起看看书,在培养孩子读书兴趣的同时,也是对自己的一项修炼。
当今社会,电子产品已经离不开我们生活。我认为使用电子书关键还在于个人的自控能力。电子文本超链接能让我们任何人,在全世界的任何地方都可以学习到数以千计的免费课程;也可以不用花钱就阅读到想看的书籍;可是往往我们在打开电子书时,会弹跳出一些与我们要做的事无关的链接啊、网页啊,也许好奇心使然,就打开了这些链接、网页,时间一分一分地流逝了,流逝在不停地刷各种信息中,真正要做的事反而忘记了。所以对注意力不容易集中的孩子,我并不支持电子书阅读。因为成人的我们有时也会沉迷在刷抖音等等中。
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