广东是有个教育叛逆青少年封闭式学校效果如何_我家小孩早恋了

一、家校合作，共同引导。请您履行监护人职责，将加强网络行为监管及预防孩子沉迷网络和游戏作为家庭教育的重要内容，教育孩子使用文明、健康的网络语言。学校禁止学生携带手机，请不要让您的孩子将手机带入校园。请您在孩子放学后能够引导孩子限时、安全、理性使用手机等电子产品。各班建立的钉钉群仅限于老师和家长交流，学生不得乱聊天，更不得私自建群。希望您配合学校主动和老师交流，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯。

当然，如果孩子学习成绩一般，甚至根本适应不了这儿的教学，孩子上三年也考不上好大学，那么再花这多钱上这样的学校，确实就不太值得了。当然，如果孩子家庭条件比较好，而且孩子还能在学校待下去，坚持上也可以。

哈佛大学客座教授、德国脑神经学家Spitzer，在研究中明确指出“数字化”是如何扼杀了孩子的智力发展，长时间沉迷电子产品的孩子，会发生脑萎缩，在书写、运算和阅读等方面表现出来的能力，也比同龄的孩子低很多，成为假以时日的“痴呆”。

特别是惹事孩子家长，他们可能不重视被欺凌孩子家长和学校老师，但不会忽视警方的努力。同时也能让他们明白，学校管不了你的孩子，还有法律来管你。