广东有哪些青少年特殊教育学校三大排名_家里的娃管不了

经过寒假的休息，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。建议家长尽量按照孩子正常上学的作息时间起居，不要再组织或参与太多的娱乐活动，为孩子按时准备早晚餐。督促孩子调整“生物钟”，做到早睡早起，不熬夜，不赖床。

其次是辅导技巧，有的家长能认为到问题的根本原因，但辅导能力有限，确实不知道该如何帮助孩子来学习。这时候，我们的老师又不愿多说一点，只告诉家长，你的孩子在语文学习上，有这样和那样的问题，家长需要配合学校，一起解决。那么家长肯定不知道该如何辅导，最后家长抱着“孩子不会，我也不懂”的心态，辅导语文学习就成了一个困局，没办法破解了，在这样的学习环境下，孩子怎么能提高成绩呢？小岛老师从语文教学的角度，给家长分享一些辅导技巧，面对小学生作业，我们要把握哪几点关键要领呢？

怎样才能帮助孩子把心收回来，远离入园焦虑呢？爸爸妈妈们该为孩子做好哪些准备呢？现在给粑粑麻麻们整理了几个“收心计划”，帮助孩子远离“开学焦虑症”，快速回归幼儿园。

看心智：孩子是否真正到了适宜上学的程度，不完全取决于智力发展水平，还取决于其他因素，其中，身心发展程度是个很重要的指标，包括一定的独立能力、人际交往能力、承受学习压力的能力，等等。一些正常入学的孩子面对学校生活都有吃不消的感觉。因此，如果孩子在这些方面达不到学龄孩子的水准，不可揠苗助长，等到7岁上学也不算迟；不然，处于“劣势”的孩子会产生焦虑情绪和自卑感，自信心无从建立，甚至会留下终生的心理阴影。但是，在这些方面明显“早慧”的孩子，早起跑或许更有利。