教育部积极参考家长的意见,却众口难调,大家都有自己的看法,最终教育部决定采用弹性上学制度,也就是说如果家长希望自己的孩子可以早一点上学,就可以向相关部门申请,如果认为孩子还不够成熟,自然可以晚一些上学。

“通过听了本次家庭教育授课,明白了家长应该怎样教育孩子,家庭教育是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏直接影响孩子健康成长……”

例如:孩子刚开始只是不好好写作业,但是父母担心焦虑,用批评、讲道理的方式,每天盯着孩子写作业。慢慢地,孩子就讨厌作业,讨厌学习。父母更担心焦虑,指责越来越激烈,孩子对抗,父母打骂,最后孩子叛逆,不去学校了。
家有不肯吃饭的孩子,家长首先要寻找厌食原因,改善饮食习惯,建立规律的生活制度,改正家长对孩子不正确的饮食态度,让孩子保持该有的饥饿感,营造好的就餐环境,循序渐进,正确诱导和鼓励,培养孩子自食的能力,逐渐纠正孩子的不良饮食习惯。
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