自从有了孩子,自己就升级成为家长,就得对孩子管吃、管喝、管住、管上学……在满足孩子愿望方面,家长们从不吝啬,可以说是竭尽所能,无微不至。

陈洵用实际案例和理论相结合,告诉家长们家庭教育应更侧重于帮助孩子学会做人、做事、生活,培养孩子的独立人格。父母能做的就是激发孩子的潜能,培养孩子良好的行为习惯,养成孩子自我教育的能力。

网络游戏是数字经济时代的一种重要娱乐方式,凭借丰富多彩的画面、激动人心的情节征服了广大民众。然而,当今网络游戏的现状却是越来越多的青少年过度沉迷其中,不能自拔。人民网曾批评人气网游《王者荣耀》:“作为游戏,《王者荣耀》是成功的,而面向社会,它却在不断地释放负能量。”青少年沉迷游戏导致的闹剧层出不穷,这不得不让我们警醒:改变网游现状迫在眉睫。(分析网游现状,再次点明自己的主张。)
3-6岁的幼儿正处于对社会探索的阶段,他们社会经验不足,且极具好奇心,探索欲,在接触电子产品后很有可能被电子产品所带来的新鲜体验所吸引。加之很多家长在处理家务、工作或其他事务的过程中,为防止孩子围在身边叨扰或拗不过孩子一再的坚持,会把自己的手机提供给孩子,让孩子不要打扰自己等诸如此类的情况,会让孩子沉迷于玩手机。
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