广东专业教育青少年叛逆封闭学校十大排名_儿子抑郁寡欢

比如，王女士在孩子已经完成学校作业的情况下，可以尝试着这样暗示孩子：“听说你们学校下个月要举行红色歌曲演唱比赛，你那么喜欢唱歌，想不想去试试？”孩子如果说可以试试，王女士可以接着暗示她：“下个月就要比赛了，咱们是不是要提前准备一下？”当孩子投入一项自己喜欢的事情，比如唱歌，沉迷于电子产品的时间自然而然会压缩。如果唱歌比赛取得了不错的成绩，那么她也想走得更远，内驱力也慢慢提高。孩子在美育方面得到了锻炼，这也符合“双减”政策的要求，王女士也就不必如此焦虑了。

还有一种情况就是他一直还是跟现在一样，成绩一般般。这样的话就靠你了，什么时候发现她的成绩不好，你就适当地找人去给他补习。找对了人，花对了钱，你的孩子还可以保住成绩过得去。千万不要跟网络上的杠精一样，整天埋怨补习不好，整天埋怨老师，课上不讲课下讲，整天跟学校过不去，自己的孩子成绩不好，就全部怪到老师的身上。这样你的孩子就算完蛋了。

建议家长们在孩子入学前，和他们有一次正式的谈话，让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学，要以“我要上学了”为荣，从而让孩子产生对学校的向往，进而培养孩子对学习的浓厚兴趣，使孩子满怀期待和兴奋。

希望家长履行教育职责。加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络游戏。