平时叫孩子起床上学,他却赖床不起,可怜巴巴的向父母再讨要五分钟继续睡觉,父母要是拒绝,孩子就用各种方式发泄,比如哭闹撒娇。把孩子送到学校之后,他一副没睡醒的样子,父母难免感到担忧:这种状态去上学能学到知识吗,别上课时间睡着了。

邻居家的“毛蛋”和楼下的“毛妮”去补课了,成绩有提高。把孩子送去补课是省家长的事了。花钱买安定,还能提高成绩,值!有些家长明明知道自己的孩子补课也没有什么用。但是还是要送孩子补课。主要原因有三。一是希望有奇迹发生;二是花钱买个心理平衡,我花钱了,尽到责任了;你学不会就不能怪我了;三是受大环境影响,不送孩子去补课会被人笑话的。

因此,家长们从一开始就控制孩子在电子产品上的使用时间,从小养成使用手机的好习惯,限制电子产品的使用时间变长,这样的话,孩子就不会沉迷于手机等电子产品了,父母应该引导孩子正确使用电子产品。
开学前夕,家长可多和孩子交流沟通,了解孩子在新学期的学习愿望和要求。和孩子一起,从物质、心理、精神方面做好准备,接纳孩子的情绪,给孩子积极的心理暗示,及时消除孩子心理上出现的焦虑情绪。
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