上了初二以后,事情开始变得不对劲儿。儿子吵着嚷着要名牌篮球鞋,说什么班里其他男孩子都有,就他没有,买完篮球鞋没几天,孩子赖在家里不去上学,说除非给他买手机,不然打死他也不去上学。最后逼得我没办法,和孩子的爸爸商量了,就给他买了一部手机。

孩子正处于贪玩、好动的年龄,可能不遵守课堂纪律、上课爱做小动作,扰乱了课堂教学,影响了其他同学的学习。老师屡次批评教育无果后,就会叫家长到学校,让家长帮助教育孩子。

其实对王某我是心怀愧疚的,当年的王某从精神病院转到我这里,虽然情况有点儿复杂,当时的我了解到王某小学时成绩优异,进入初中第一个月考试成绩也很突出,后来不能在校,她妈妈就直接带她到了精神病院……当时的我只知道能够让孩子顺利上学就行。在与孩子交流之后,很快能够到学校上学,只是暂时不能住校,后来又经过调整已能顺利住校,但学习成绩却下降了。因为孩子能上学,孩子的妈妈对我格外感激。她妈妈对于她成绩下降,只是认为是孩子的责任。而我,几年来对此常心怀愧疚,如果我当时懂得在咨询中加入学习力的提升,基础那么好的一个孩子,成绩也一定会上去的。
这些妈妈费尽千辛万苦,焦虑抑郁,最终却没能让孩子和自己如愿;而有些自私的“懒妈妈”们,轻松愉快,并未因孩子耽误自己的人生,孩子也成长得很好,亲子关系融洽。
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