自从孩子上了小学,我们母子的亲子关系陡然紧张起来,主要是老母亲的各种紧张:上学要准时、写字要端正,同学关系要和睦,举止行为不要夸张……以前多可爱的孩子,上学后就变成“熊孩子”了。

通过两位老师的精心授课,让大家在轻松愉悦的氛围中读懂教育改革的目的,找到自己在家庭教育过程中产生焦虑的原因,进一步化解亲子矛盾,舒缓了焦虑的情绪。大家纷纷表示感谢市社党委对职工的关心,真正为大家解决了眼下最关心、关注的问题和难题,让大家对家庭教育方式有了新的认识,受益匪浅,以后会更好地理解和尊重孩子,为孩子创造良好的家庭氛围,让孩子健康快乐的成长,让自己能更好地正确处理教育、家庭、工作、生活等方面的关系,以更正确和轻松的态度面对生活与工作。

孩子沉迷电子产品是一个时代问题。无论是否“双减”,家长都需要了解孩子喜欢玩电子产品的原因,共同商量好对策。
这时,家长便会发火:“都玩三天了,今天所有的孩子都要上学,你以为哭有用吗!”或者有些家长像中的妈妈一样把门一关放出狠话,家长采取这种否定情绪的做法,只能会让孩子缺少安全感,根本达不到预期的目的。
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