无论是什么问题,只要是对学生存在一定危害,教育部门就一定会出手治理。有认真看过双减文件的人应该知道,这个问题在文件中已有预示。文件中明确表示:学生使用电子产品时,家长要合理引导,防止学生沉迷于网络。这算是给出了一个信号,具体会有什么动作,大家还需要继续等待。

本法明确了家庭教育指导服务机构的性质是公益性,不能以盈利为目的,规定“自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构。”非营利性是家庭教育指导服务机构的基本属性,这不仅规范了家庭教育指导机构的行为,更表明了国家管“家事”的目的和出发点,即加大公共服务力度,满足家庭教育需求,为家长育儿赋能,充分体现了国家以人民为中心的执政理念。解决“为什么做”的问题,可以规避很多风险:

我从来不觉得早点上学对孩子有利,想要孩子不输在起跑线上,关键还是要培养孩子对学习的兴趣,以及孩子的自主学习能力。让孩子明白为什么要学习、如何高效学习,比他早一年读书更有意义。
我讲这些话给大家听,意思是说办教育不是钱的问题啊!你有钱盖个学校,请个校长,请些老师,这样就是办学校吗?这样不过是办“家家酒”一样,只是做一个妆点自己门面的事业而已啊!真正的办学校,是要把自己的身心性命、全部精神都投入进去的,就是爱一切众生,爱一切孩子,把他们看得比自己的儿女还重要。自己儿女万一出了问题,自己负责任,别人的孩子一旦出了问题怎么办?不好办的啊。
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