广东哪里找青少年管理学校怎么去报名_孩子不爱回家

A:孩子刚入园有些焦虑，又处在适应期，对于消极的负面的问题，家长最好不要问，比如：有人欺负你了吗？老师喜欢你吗？你今天表现好不好？相反，一些积极的正面的问题可以帮助孩子找到归属感，更快适应幼儿园。比如：你有喜欢的老师吗？——引导孩子和老师建立依恋关系。你认识了新朋友了吗？——引导孩子主动融入集体生活。今天又什么好玩的事情吗？——引导回忆，强化孩子对幼儿园的喜爱。

家庭教育指导师的概念，最初源于美国，目前已在国内一线城市大有蔚然成风之势。家庭教育指导师，是指通过运用教育学、心理学、社会家庭学等知识和技能，从事家庭教育指导、家庭教育咨询、亲子教育咨询、家长教育培训等工作的专业人士：通过针对家长和孩子的专业测评，找出家庭教育中存在的问题；通过授课，帮助家长建立家庭教育理论基础和技巧能力；通过个案咨询、跟踪指导，帮助解决家庭教育中的困惑和烦恼；通过改变孩子的生活、学习习惯，重新建立孩子的德行、责任和信心与信念。

孩子病愈后却不愿回学校上学，回到学校就出现胸闷，呼吸急促等不适症状。办理休学手续的小雅在家休养，却染上了熬夜看小说的恶习。小雅妈妈软硬兼施，可就是没有半点用处！

未成年人沉迷网络游戏已成为不容忽视的社会现象。在一项近2000名家长参与的关于“孩子网络成瘾”的调查中，有70%的调查者的孩子处于小学、初中学段。超半数家长表示，孩子的上网目的为玩网络游戏和看视频。厌学不想学习、影响视力健康等，被家长视为最主要的网瘾危害。我们在媒体上总能看到类似的报道：