在孩子去上学回来时,家长关心孩子无可厚非,但尽量少问孩子负面问题。比如:“在幼儿园有没有交到好朋友?”“有没有听老师的话,哭鼻子没有?”
如果有人问家长,您愿意害自己的孩子吗?家长们肯定会异口同声地说提问者有病,家长们肯定会说自己所做的一切都是为了孩子的好,可事实上危害孩子健康发育的事情在许多家庭都发生过甚至仍在发生。良好的主观意愿与不如意的客观现实经常发生着冲突,部分原因是有些家长不知道怎么样去正确地帮助孩子,也有一些家长心存侥幸甚至理所当然,认为阶段性超负荷学习是苦其心志,理由是不吃苦哪来的甜?
在这样一个特殊时期,幼儿可能出现一定的焦虑、冲突、压抑、沉迷电子产品等情绪、行为方面的问题,孩子们需要我们帮助他们理解现在所发生的事情,降低他们对于未知变化的焦虑和压力。
为了让可爱多能安心上学,我特意去咨询了两个中午回家孩子的家长。原来一个是感冒咳嗽,需要每天中午回家喝药;另一个是下午有课外辅导班,需要去上课。
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