对于孩子的异常表现,一般家长最先的反应都是抵触,不愿相信,不愿承认,哪怕症状再明显,他们也会拼命压住心里的慌乱,侥幸认为自己可以想办法控制局面。
再一个就是不让家长说话的原因是,孩子对父母有天然的信赖感,所以当教练给出一个指令,家长再给出一个指令的时候,孩子就不知道听谁的了,他就没有办法进入到学习的状态了。
主持人:咱们再聊一个社会性话题,现在都说要给孩子一个自由的、宽松的成长环境,孩子开心就好,成为他自己就好。但是,等到孩子真正上学了,有了这种学习的氛围和竞争压力之后,你会发现,很多家长都焦虑了,我想问一下佑媛妈妈,孩子马上二年级了,您现在焦虑吗?
所以说,到底孩子适合5岁上学还是6岁上学并没有唯一答案,家长只能根据孩子的身心发育做判断,这样才能让孩子平稳成长。返回搜狐,查看更多
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