对本科生加负,究竟有没有现实意义?当然有!这种现实意义,也是为什么华中科技的这一举动让很多网友拍手叫好的根本原因所在。这也是最近这些年,教育一直被人诟病的地方所在。在近些年,教育本着相对开放和学生自主的情况,尽量的给学生们自己的时间去掌握自己的爱好和兴趣,结果这么一个大好的政策,却给了人类的懒惰很多可乘之机。一些学生接着自我发展的机会,开始沉迷于网络游戏,甚至一些网络小说中不能自拔,连非常容易考过的一些专业或者非专业课考核考试都不能通过,最终在毕业的时候,要面临很多挂科的情况。
首先指法练了很久没练会,这期间老师督促家长着急,孩子回家练得泪水涟涟。就这么磕磕绊绊学了一年多,孩子已经明显厌学,一听说要上钢琴课就各种找理由不去。妈妈每次都要狠着心强行送孩子过去,因为前期已经投入了那么多,又报课又买琴,半途而废怎么行?
这当中,主要存在如下三种情形:一是课堂上精力分散,总想触摸手机;二是完成作业时不独立思考,利用手机查找答案;三是课余沉迷网络和游戏,耽误学习,身边的反面案例令人心痛,沉迷其中不能自拔者亦有耳闻。
无论是学校的设施配备还是教师的教学方式,都能够刺激孩子的学习潜力,激发孩子的学习兴趣,让他们在更好的教育条件下不断进步。
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