另一方面我们要提供一些可以缓解孩子焦虑的东西。比如:「宝宝,你今天想带什么玩具上学啊?或者今天想让谁送你去上学」但最终还是要坚持底线该上学的时候一定要上学,父母送完该离开的时候一定要离开,千万不要依依不舍。
逼得我这个妈不得不为她四处再找适合她的学校,与其说是在帮孩子找适合她的学校,不如说是在找令我满意的学校,我的意志就是孩子的意志
盲盒是新生事物,其不确定性、赌博性、神秘感强烈刺激着神经感官,产生心理快感,不少成年人都会因此“上瘾”,更别说是对价格不敏感、缺乏自控力的中小学生了,一旦上钩,就很容易沉迷其中,不能自拔,甚至影响到学习成绩。中小学生没有经济来源,购买“文具盲盒”所花的钱,都是从父母处获得,则加重了家庭经济负担,且容易误导中小学生,养成不健康、非理性的消费观,对未成年人的健康成长不利。
从前我们说,教育孩子是每个家庭的事。自今年《家庭教育促进法》发布以来,家事正式上升为国事。而家庭教育指导,正是通过积极心理学、教育学、应用心理学知识,有效帮助每个家庭建立良好的教育环境,让亲子关系、家庭教育更和谐。
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