一是整体性、全民性的,各个阶层都在焦虑,中产的在焦虑,高收入的也在焦虑,普通老百姓也在焦虑;第二个特点特别糟糕:焦虑是从孩子的低龄阶段就开始——主要在小学阶段,然后下沉到了幼儿园。

陈宝生部长的观念分享:家长是孩子的「第一任老师」;家庭教育一定要先教育家长,让家长成为一个「合格的教育者」;家庭教育最直接的方式就是「言传身教」。

也有一部分孩子,对上学有畏惧感,家长送到学校,甚至难过得哇哇大哭。对于这样的孩子,家长一定要认真倾听孩子拒绝上学的理由,必要的话,请您与我联系、与孩子喜欢的老师联系,让我们一起帮助孩子解开心结,高高兴兴上学来。
比如说家庭里面没有解决的哀悼,夫妻没有解决的婚姻冲突,焦虑的父母,害怕分离的孩子,混乱的家庭结构,卷入父母冲突而三角化的孩子,以及代际之间界限的破坏,家庭的投射和移情,以及和原生家庭的关系,等等,都会导致出现一个不上学的孩子。
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