正是因为这种强烈的依赖感让孩子不愿长大、不愿离开妈妈。可以借着旅游、探亲或妈妈忙工作等原因,把孩子和妈妈分开一段时间。让孩子逐渐适应没有妈妈的生活和环境。虽然过程中可能少不了孩子的哭闹,但是想要孩子成长,总是要经历这个过程。
没有班主任,Dean会关注孩子们,家长和孩子也可以找Dean、心理老师或者任课老师沟通。(女儿班上就有同学喜欢找心理老师聊天,学校的三位心理老师都是年轻的中国留学生,有一位哈佛姐姐尤其受他们喜欢。)
朋友之前从事“酒店式家庭教育讲座”,他认为家长认可了教育理念、掌握了教育原理,从意识形态上解决焦虑根源,引导孩子的本性发展。
令我常常感到痛心的是,被家长带来心理咨询室的孩子不是因为痛苦、抑郁,不是因为无法跟老师、同学相处,甚至伤害自己,走进咨询室,往往是因为他们学习成绩下降或是不肯上学。不学习、不上学,似乎是孩子唯一的,也是最后的手段,只有用这样的方式,才能让家长意识到,我很痛苦,我需要帮助。甚至在孩子不肯上学时,依然有不少家长看不见孩子的困难,来咨询,也不过是出于无奈。
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