这一点能够做好,可以解决很多焦虑。解决了焦虑以后,你跟孩子的关系好了,享受跟孩子相处的过程,一般孩子就不会出现什么问题。
在孩子的成长过程中,每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件,家庭教育中无小事,每件小事都是大事,都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。
放学后,没有了书面作业,家长可不能让孩子沉迷于电子产品。家长应当了解科学用眼护眼知识,以身作则,带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。0岁至6岁是孩子视觉发育的关键期,家长应当重视孩子早期视力保护。让孩子到户外阳光下度过更多时间,能够有效预防和控制近视。
在作业上要协同,按照《意见》要求,学生回家后要“完成剩余书面作业,进行必要的课业学习”;在全面发展上要协同,《意见》要求“开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动”;在习惯养成上要协同,《意见》要求“引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯”。
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