其实,在“双减”政策里,游戏和教育也扯上了一点关系。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提到,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。

因疫情原因,这学期的家长会转到了线上进行。在家长会之前我准备了发言稿,拟定了要交流的内容。会议开始前10分钟在家长群发布会议号并提醒家长尽快入会,6:30家长们纷纷按时到会,让我很欣慰。会上我向家长们汇报了本学期孩子们的表现和期末考试及评优选先的相关情况,并为家长们播放了邵律师的《家庭教育促进法》解读的专题讲座。通过这次家长会家长们了解到了孩子在学校的情况,也明确了未来的努力方向,这对以后的家校合作起到了极大的推动作用。

精神分析大师比昂说,关系的本质,是谁制造焦虑,谁容纳和化解焦虑,在亲子关系中,理想的状况是,孩子制造焦虑,父母化解孩子的焦虑。
孩子成绩垫底,到底是跟聪明程度有关,还是跟贪玩有关,家长绝不能只信了老师一面之词,一定要自己找到真实的原因,然后“对症下药”,才能逐步解决孩子成绩不好的现状。
搜索标签:
本站关键词:宁夏孩子厌学教育学校,宁夏封闭式学校,宁夏孩子管教学校,宁夏少年封闭式学校,宁夏青少年管教学校,宁夏青少年特训学校,宁夏青少年教育学校,宁夏戒网瘾学校,宁夏军事化管理学校,宁夏青少年行为矫正学校,宁夏青少年叛逆学校,宁夏叛逆孩子学校
Copyright © 2012-2024 宁夏叛逆孩子学校 版权所有 lCP备案号: 鄂ICP备2024079674号-10
网站地图 SITEMAP.XML
网站地图 SITEMAP.HTML
TAG标签 非商用版本