重庆去哪找孩子叛逆行为矫正学校地址电话_小孩偷钱

今天为大家推荐的是《小臭臭威尔逊——一只不肯上学的狼》，孩子如果不愿意上学，家长这是要该有多头疼呀！是苦口婆心地给孩子讲道理，还是不由分说直接送进幼儿园？关于这个经历的回忆，相信每位父母都会有的。书上一只穿着红色背带裤的狼，没错一只狼，还是灰色的毛呢，双手合在胸前，眼睛的余光看着书名对他的描述，“一只不肯上学的狼”，书的左下角是几个带有数字的积木。狼的脾气该有多倔，不知道这只小狼最后有没有上学呢？

实际上，形成亲子关系和教育矛盾的原因多集中在“不理解”上，父母不了解孩子、孩子也把家长的爱视为负担，在相互矛盾下自然很难把习惯养好，因此在孩子6岁以前家长一定要多注重他们的心理成长发展。

《我爱幼儿园》中，莱昂小朋友也遇到了这样的困扰：入园开学那天，他起不来床、觉得幼儿园“真是恐怖”，认为自己就要被卖掉，上完一天就再也不想去了……书中用简单的线条，以小莱昂自述的角度淋漓尽致地勾勒出孩子对幼儿园真实细腻的情感，他爱上了幼儿园，因为那里有他的老师和朋友，虽然他一开始不懂“开学”和“上学”的区别，后来也没理解什么是老师说的“社交生活”，但是他学会了运动、分享、照顾自己和许许多多的事情……作者就是用这样一个邻家小孩子般的故事，来唤起同龄孩子们的心理共鸣，抚慰他们焦虑的内心，释放他们对幼儿园的抵触情绪。

还有一些孩子的压力来自他们自身的高标准、严要求。有的孩子天生好强，无论在哪个方面，都希望自己能超越别人，因而这类孩子的心理压力也比较大。但是当成绩和付出不成正比，或者无论自己如何努力都达不到设定的目标时，这种心理压力就会越来越大。如果压力超出自身所能承受的范围，孩子就会产生厌学情绪，尽管这种压力来自自身。正如儿童教育心理学专家指出的：当孩子无法完成当前的学习任务时，就会产生懒惰和退缩心理。因此，在这种情况下，家长应该做好“消防员”的角色，教导孩子降低学习目标，帮助孩子找到学习的乐趣，提高孩子的学习积极性，这才是帮助孩子克服厌学情绪的关键所在。