随着现代科技的进步,越来越多的电子产品出现在我们的视野中,并逐渐成为我们现代生活的社会工具,融入到我们孩子的日常生活中。然而,由于孩子的自我控制能力不高,他们越来越沉迷于电子产品,尤其是智能手机,所以我们经常可以看到孩子和家长之间在电子产品上的“战争”。

汪庆荣认为一边是“最难中考”,一边是“双减”政策,家长肯定会焦虑,“双减”的落地对家长提出了更高的要求,学校要从思想上对家长们进行引导,主动开展“双减”政策的宣讲,也希望家长能明确目标、端正思想、全力配合学校,尽快转变孩子的思想,明确学习目标。同时,学校应该优化课程,努力提高教学质量,实施拓展课程,发展学生综合素养。“家长的愿望很简单,希望孩子学科成绩好,综合素养要高。如果一所学校能把这两件事做好,我想家长们的忧虑就消除了,自然也就达到了标本兼治的效果。”

厌学心理,逆反心理,出现心理问题之类的,亦或是遭遇了校园暴力,欺凌而产生不想上学的情绪,也有可能是多种因素的综合问题。这种情况,家长更要心平气和的和学生谈话,好好的去倾听孩子,千万不要打压控制,适当鼓励激励孩子上学,更多是要解决问题,倾听理解接纳。
说得极端一点,凡是对上学没有正确的认知,每天被苦和累的消极心情影响的孩子们,很难有大的长进,大人们的思想更能直接影响孩子,孩子的消极思想更容易根深蒂固,以至影响下一代。
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