这样补偿性的行为,会让“聪明”的孩子意识到,不上学就有好处,通过这种方式要挟宝爸宝妈,将入园变成了一种“交换”。

家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的种种问题,通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助求助者维系友善的夫妻关系、亲子关系、婆媳关系,建立起良好的家庭环境,通过指导父母,帮助孩子改变生活,培养责任感,继而达到从根本上改变家庭幸福感的目的。家庭教育指导师的指导对象不仅仅是孩子,更主要的还是家长,协助家长提升教育能力,纠正教育方法。

自孩子上了初三,我们就开始四处打听有关高中学校的事情。同事家孩子上学的故事我听过,我们初中同学孩子上学的情况我也专门的了解过。
每位家长对孩子都给予厚望,希望通过努力学习拥有光明的未来,但是往往孩子的表现不如家长所愿。随着年龄增长作为独立个体,他们很多言行越来越脱离父母的掌控,出现逆反甚至厌学。
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