相反,讨厌上学的孩子认为学习这件事有人督促才能学,爸妈看着就假装学习,一走开就不学了。错误的学习动机使他们认为好好学习只是为了让爸妈高兴和避免被责备。这样被动的学习过程使孩子体验不到主动克服学习困难获得知识提升带来的喜悦感和成就感。
如果没有曝光,许多家长可能会被蒙在鼓里。他们只关心孩子的成绩是否有所提高,而不关心孩子成绩提高的原因。因此,他们欺骗自己和他人,认为培训是有效的
虽然文章后被删改后重发,但外界猜想这则报道是否有“风向标”作用,或许是监管机构整治中国互联网游戏产业的前奏信号。此前《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中明确提到,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。
身为家长对于自家孩子都是报以期待的,到了一定的年龄开始上学之后,家长要操的心就更多了,除了关心孩子生活和吃穿方面的问题,更操心的还是孩子的学习问题,以及孩子在学校的表现。
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