根源二:孩子沉迷电子产品是因为电子游戏对大脑的刺激很强,长期刺激会影响大脑认知功能的发展,如果再没有规则意识和时间限制,就会造成沉迷游戏,对学习不感兴趣,进而就会影响内源性专注的发展。

很多家长看到孩子迟迟进入不了学习状态,就会比较着急,轻则催促,唠叨,重则打骂孩子,这样的教育方式肯定是不行的,上小学或者刚上初中的孩子你或许还能通过这些方法教育,但是一旦到了初二或者初三,孩子有了一定的反抗能力,你再这样去教育,就会导致孩子出现叛逆情绪,从而跟家长对着干,出现叛逆厌学辍学的情况。

以上方法是分别针对孩子入园前、入园中、入园后三个环节来展开的。总之,家长要认识到入园焦虑是一种正常现象,也是孩子必须经历的成长过程,没有必要过于在意。在具体问题的处理上,可以通过家园协同,一起夯实孩子健康成长的基础,为他们共同撑起一片灿烂的星空。
大米妈妈按照老师的思路和落实方法来,开展起了家庭改善计划,由大人带动孩子,修复了亲子关系,处理了青春期问题,也解决了电子产品的沉迷,帮孩子回到正常的学习轨道。
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