辽宁省教育厅在通知中要求,加强宣传引导,形成家庭、学校、社会共育合力。教师要因材施教,及时与家长沟通,引导学生加强薄弱环节知识的掌握和学习,防止因学业过重、作业量大、机械重复性作业多等因素挤占正常睡眠时间。家长要积极培养学生养成早睡早起的好习惯,减少学生手机等电子产品使用时长,防止学生沉迷网络行为,确保孩子睡眠时间充足。对于经努力到规定就寝时间仍未完成作业的学生,应按时就寝不熬夜,教师要利用课后时间有针对性地帮助学生分析原因,加强学业辅导,提出改进措施。

首先,与孩子进行深入沟通,了解厌学的根源,并对进行正确的用药。如果是家长自己造成的,首先反思,降低孩子的期望,孩子很小,不要给太多的压力。要相信条条大道通罗马,不要逼孩子太过。要知道过犹不及,适得其反的道理。如果是由于孩子自身的心理压力造成的,家长更需要缓解,亲子活动、体育运动等形式来增强孩子的自信心。

为了治好孩子的磨蹭,家长们纷纷开始效仿孩子的磨蹭行为,前有妈妈在女儿上学前“假装穿脱衣服好几次”把娃急哭,后有爸爸在娃上学前故意在家歇着让娃迟到……好在结果是孩子们都认识到了自己的磨蹭,并向爸爸妈妈以后再也不磨蹭了。
消除孩子厌学情绪!湖南志和教育机构亲子教育专.家认为:让学生摆脱厌学,关键在于让学生对学习产生需要、兴趣和动力!对于孩子厌学怎么办的疑问,家长可以从这方面入手:给予孩子适度奖励和鼓励,激发孩子的学习兴趣和学习动力。
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