家长觉得孩子的学习能力强,只是接受度高,就早一点送孩子上学,家长觉得孩子比较晚熟,就晚一点送孩子上学,晚至8周岁也不是不可以。

出现意志性厌学跟家庭教养方式有莫大的关联,家长需要积极关注孩子,千万不要过度责骂孩子,甚至放弃孩子。当孩子说他做不到时其实是在暗示你,他需要你的帮助。

第二,家长要教会孩子必要的沟通方式。家长要告诉孩子如何与老师进行沟通,勇敢地向老师表达自己的需求和感受。学会说老师我要喝水,老师我要尿尿,老师我不舒服,这样老师才能及时了解情况,并采取相应的措施。同时父母要和老师就孩子的情况多做沟通和交流,共同鼓励和帮助孩子适应开学后的生活,这样就能有效减少孩子入园后的紧张和焦虑。
条件艰苦的学校很难留住教师,那些支教的志愿者,往往是刚刚跟孩子们熟悉过来,就要离开了,这也导致了那里的孩子对老师的不信任。
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