你的孩子是否进入了青春叛逆期?

青春叛逆期有以下表现:和父母唱反调、不理睬的父母、发脾气,进屋关门,拒绝沟通、整天玩游戏,不想学习、经常和其他同学发生冲突等等，如果有这些表现，那么你的孩子可能已经进入青春叛逆期。要想孩子学习成绩好，首先培养孩子健全的人格，让孩子懂得学习的重要性，理解父母，学会感恩，懂得宽容。

通常把10~19岁这段时间统称为青春期。这一期间，不论男孩或是女孩，不论是生理还是心理都发生许多巨大而奇妙的变化。叛逆是生理成熟和思维能力提高的表现。当孩子处于叛逆期时，父母一味的指责打骂，会让孩子形成严重的心理问题，甚至走向极端。如果父母能做到耐心沟通和陪伴，孩子未来更能成长为拥有良好品质的人。

如何处理父母与青春期孩子紧张的关系？

一、变正苗启德到幕后，既是给予他空间，也是赋予他责任。

孩子小的时候，家长要站在孩子的前面领着孩子走；孩子长大的时候，家长要站在孩子的身后，跟随着孩子，看着孩子走，只需关键的时候扶一把孩子。在学习上让位，尽早的让孩子独立完成作业，不要家长辅导，从刚开始父母检查作业到孩子自己检查作业过渡，和孩子一起制定合理的学习计划。

二、变管制为尊重，家长从指导者变为辅助者。

三、变说教为身教，少说多做。

四、变命令为商量，消除叛逆，缓和关系。

专制型的家长喜欢命令孩子，以自己的意愿作为行动的方向，但青春期的孩子不再惧怕家长的威慑，对这种带有强制性的命令开始阳奉阴违，或者公开反抗。与孩子商量也是对孩子的尊重，用温和的口气和孩子说话，站在孩子的角度想问题，和孩子多沟通，做朋友。孩子小时候，我喜欢这样和他说话:“快点，必须，马上，你给我……”他要么态度不好，要么磨磨蹭蹭，后来我换了种说法和语气:“你可以帮我拿下快递吗？你休息时间到了吗？你的学习任务完成的怎么样？还有哪些没完成？要抓紧哦!”孩子就会很平和地回答我，并迅速去完成。

青春期的孩子有时说话可能很“冲”，无缘无故和你对抗，家长要学会包容孩子，放下架子，和孩子做朋友，转换角色，让孩子当父母，你当孩子过一天，去尝试学习一整天，做许多试卷看看辛不辛苦。多和孩子聊天，向和成人一样交谈，聊平时看到的现象，聊头条上的新闻，你会发现你们的孩子已经有了自己的三观。

我时常对儿子说，妈妈知道你很辛苦，可是没办法，全世界的孩子都要学习，我们国家的孩子压力更大，因为人口多，好工作少，竞争力就强，你不努力就会被别人赶超。学习并不快乐，但可以寻找其中的乐趣，那样学起来就没那么痛苦。只有拥有强大的毅力才能坚持走完至少十五年的求学路。

我坚信，孩子的问题就是我们父母教育的问题，他们就像一棵小树，我们悉心的浇水，施肥，关爱他，呵护他，有一天他一定能长成一棵枝繁叶茂的参天大树。

青春期孩子难教育成了家长们常挂在嘴边的话，归根结底问题出在哪里呢？如果用家庭教育专业视角看问题，症结就出在家长读不懂青春期孩子，不能实施有针对性教育，结果造成父母想管教孩子，而青春期孩子不服管，矛盾不断升级，最后难以调和。

就在刚才，看到一位青春期孩子母亲的网上求助信息，她是这样描述的：“求教万能的友友们，青春叛逆期的孩子不知道感恩，不知道敬畏，目中无人，自狂自大！该怎么管教？有什么好的方法，软办法硬办法都可以，我快被熊孩子气出心脏病了！”

读完这段话，我的脑海里立刻就浮现出那位母亲的无助和焦虑的场景，这种情形实在是太熟悉了，就我本人而言，我的孩子在青春期阶段也出现过，可谓是感同深受。下面我结合自己和青春期的儿子相处方式与管教方法，与这位母亲聊聊青春期孩子的教育。

一、青春期孩子过于自我是常态，他们以为自己长大了，往往对父母的说教嗤之以鼻。

现在生活条件越来越好，和父母一代当年青春期相比，无论是身高还是体重从数据上来说都要高出不少。正是因为衣食无忧，没吃过苦，才导致现在的青春期孩子不知道生活的不容易，在他们的心里享受父母所给予的一切成了理所当然，自然不懂什么是感恩了。

从知识层面来讲，现在的青春期孩子所接收的信息渠道实在太过丰富，自然也就懂得多，但是知和行完全是两重境界。如果你和青春期孩子探讨交流开放性话题时，会给你讲出一大堆道理，你听着也确实是那么回事，但如果你让他们做到，那就很难了。而这恰是导致青春期孩子会对自己的成长现状产生错觉——认为自己已经长大了。

如果家长清楚青春期孩子过于强调自我感受是常态，你可能就不会太和孩子去计较了，因为他们以我为中心思考问题和处理问题时，往往不会在意父母或他人的感受。因此，对于家长们来说，千万别被孩子看似不近人情的话或行为所蒙蔽，更不要伤感，这只是阶段性成长的一种现象而已。

当然，在这里必须要强调一点，唠叨不休是管教青春期孩子的大忌，你每天不断重复的话，容易引发孩子反感，你重复次数越多，越容易降低在孩子心目中的威信。因此，家长必须在每天面对青春期孩子时，说话要慎重，要先想好了，再简洁扼要地说给孩子。

二、想让青春期的孩子知道感恩，你得清楚他们情感如何发展，才能有针对性教育和引导。

在传统观念中感恩是一种美德，是人性最光辉的一面，对于青春期的孩子而言，他们是否真正理解“感恩”一词呢？不信你可以让孩子解释这个词的意思，可能很多孩子还真难说清楚，之所以造成这种尴尬的现状，是因为我们对孩子长期以来有太多的空洞说教，结果就忽略了结合生活实际引导孩子去观察，观察他人是如何用行动去展示感恩之心的。

记得儿子在初一下学期时，有一次我父亲得了眼病，必须要住院做手术，我对儿子讲：“这几天我需要在医院里给你爷爷做陪护，而你需要自己在家里解决吃饭的问题，还有独立管理上学。”

儿子心里就不高兴了，说道：“你不管我，我怎么办？”

我说：“你经常挂在嘴边说自己长大了，不用我管了，现在怎么连吃饭和上学这么小的事都搞不定呢？如果真要是那样的话，我会怀疑你以前说的是否是真话。但是反过来讲，爸爸相信你会在一个人的时候尝试去证明自己，你能够管好自己。”

儿子看我是真不管他了，只好硬着头皮自已尝试生活独立，三天后我抽空回了趟家，看到儿子放学后在泡方便面吃，我就问他：“感觉这三天日子过的如何？感觉自己离开父母是否可以活的更精彩？”

儿子一脸不高兴，虽然没说话，但我知道他这种不高兴实际上是一种内心沮丧的表现，也可以用生活的挫败感来形容最为合适不过。

我对儿子讲：“你知道这三天里，爸爸感触最深的是什么吗？”

儿子用眼睛看着我没说话，我说：“我感触最深的就是我可以心怀感恩去照顾你爷爷了，在医院里，看到很多家长带孩子去看病或住院，我就想起小时候，我生病时你爷爷奶奶带着我去看病，那时很穷，根本住不起院，他们会当着我的面流泪和自责，那时我便能读懂他们的心里感受了。现在他们老了，有病时可以住院治疗，我终于有机会报答他们的养育之恩了。”

说完我看着儿子，只见他默默无语，但我清楚他在心里想什么。

我又问儿子：“处在爸爸这个位置，一边是住院需要照顾的老人，一边是有一定生活独立能力的孩子，如果让你来选，你会选择照顾哪一个？”

儿子很果断地说：“当然是优先照顾爷爷了，老爸，你别说了，我懂了，放心吧。”

一段父子对话，一次很好的家庭教育时机，感恩教育便自然完成了，说到这里我想提示上面那位母亲，你是否也需要像我一样，在生活中找到机会和孩子做有针对性的主题交流呢？不经历事，青春期的孩子很难被生活触动心弦。

三、当青春期的孩子表现出目中无人之举时，应深入思考如何让孩子学会尊重人。

青春期孩子过于自我的意识，常常会在他们的言行中表现出来，就如上面那位母亲说自己孩子目中无人，不知道敬畏，自狂自大。在我看来，这并不能单纯去责怪孩子，而是家长从小没有教会孩子尊重人，或者说连最起码的礼貌待人都没有学会。

说到尊重人，我倒想起儿子在七岁那年，我唯一一次动手打他的场景，那次儿子因为奶奶做饭不符合他的胃口，但对奶奶说了不敬的话，我把儿子狠揍了一顿。

母亲看到我惩罚孩子，便过来阻拦，我说：“妈，你千万别干涉，如果今天我听了你的，就是纵容孩子，他今天对你不敬，明天就会对别人也不敬，时间长了便可以对所有人不敬。所以，今天必须要给他一个教训。”

母亲知道我的脾气，尽管她溺爱孙子，但是却不敢阻拦，只好悄悄流泪。

儿子被惩戒完后，我问他：“屁股是否很疼？知道今天为什么挨打了吗？”

儿子哭着说：“疼，我挨打是不尊重奶奶，对奶奶说难听的话了。”

我问儿子：“你知道错了吗？以后还敢随意对长辈不恭敬的话吗？”

儿子说：“老爸，我知道错了，我以后再也不敢了。”

我说：“知错就改就是好孩子，爸爸相信你是一个明事理的好孩子，以后就看你的表现了，现在去自己房间好好反省一下吧。”

儿子回房间后　，我又做了母亲的思想工作，把孩子今天的表现，与她平时的溺爱关联起来做了分析，母亲最终明白孙子有今天的表现，她有一定的责任。

通过我讲的这件家常事，相信青春期孩子家长定会得到启示，就是当你的孩子在幼儿期和儿童期里没有得到很好家庭教育培养时，到了青春期阶段表现出各种让人难以接受的行为时，其实该自责的是我们家长自己，你有不教之过，这才导致孩子缺教。

不过，从现在开始，结合生活中的细节再去补课，也为时不晚，在平时利用孩子心情不错，可以做深入交流，给孩子重建正确的认知，再立下家规，明确奖惩，孩子还是容易接受的。

结束语：教育青春期的孩子虽然有一定难度，但最考验家长的育儿素质，还有个人修养。如果我们知道自己能力尚且不足，最好的办法就是抓紧时间学习，只有提高了自己的育儿能力，提高了自身修养，才能让孩子信服你，再加上合理的管教，才能让孩子真正学会尊重你。