一、家庭教育不打骂孩子

家庭教育：家长说一套，做一套，对于一个没有形成适当的道德感的孩子，当他长大后面对现代社会的种种挑战、种种诱惑时，很难有定力守护好自己。

二、家长应该聆听孩子的心声

九岁前学会独立阅读的孩子，在九岁后通过阅读自主地开展学习，在珍妮?查尔教授看来，孩子之间学习的差距从本质上来说就是从早期的阅读开始形成的。如果九岁之后，孩子能够自主地把阅读，而且把它当成重要的学习辅助工具，他的整体学习能力和学习品质就会会相应增强。反之，不会阅读的孩子，就很难从被动学习顺利的过度到主动学习，进而造成家长们担心的问题，不陪孩子做功课，孩子就无法完成自己的作业的情况。

三、父母请信任孩子

为了给孩子们进行持续不断的照顾、教育与鼓励，使孩子们能够在正确的心理状态下成长，并且弥补有的孩子因为内向等其他原因不愿意主动与外人交流而造成的等方面的问题，建立“大手牵小手”的一对一甚至多对一的对子，通过与孩子们交流沟通，在每一天都对他们进行照顾。

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四、家长怎么与孩子沟通

班上有个孩子爱爬桌子，爱跑，老师一进行引导就哭，没次排队老师没组织好都自己跑下楼，老师一带过来就睡地板，已经跟家长沟通，但是这种现象一直都没有改变。

五、教育孩子学会自我尊重我们可以

尊重孩子是建立亲密和谐亲子关系的基础。从尊重和接纳的孩子的感受和情绪做起，孩子的任何感受和情绪都应该是被接纳的。接受了孩子的感受，并把这个接受传达给孩子，孩子就会很好地处理自己的情绪。

父母对待叛逆孩子，需要耐心对待，以上就是关于“叛逆期的孩子家长应该如何管”的相关内容！，教育孩子叛逆的学校一对一咨询然而，成人的限制是那么的严密和牢不可摧，而成长的力量又还不足以挣脱自身生理、心理和知识的束缚。这时候孩子正承受着蜕变之苦，体会着前所未有的迷茫，所以就会产生种种叛逆的举动，只是想以此来显示自我的存在。在我们指控孩子叛逆的同时，我们也正好露了这叛逆的根源：过度呵护所演变的控制和压制。正是这种看似善意的温柔的束缚，让正在成长中的孩子无所适从。想要了解更多“叛逆期的孩子家长应该如何管”的信息，可以咨询教育孩子叛逆的学校专业心理老师！