一、要用不打骂孩子的教育方式

家庭教育不恰当，其实就是上面说的爱打骂孩子，把问题归结给孩子，什么都是孩子自身的问题，家长自认为没有问题。所以就会埋怨，觉得自己的孩子不如别人家的孩子。有的家长甚至经常打骂辱骂孩子，导致孩子心理自卑，甚至产生报仇和报复的心理。长大以后，就会对家长感情冷漠。

二、聆听孩子的心声 家长会发言

在处理孩子教育的问题上，有两个错误的倾向：或者是完全偏袒孩子，不信任学校和教师；或是完全信任学校和老师，不信任自己的孩子。现在的孩子在学校里压力大，学业重、考试焦虑、人际关系压力，不可能每个同学都是学习优秀的学生，实际上大部分同学是学习一般的学生。孩子进入初中后，会开始关注自己的仪表、长相，对同学的评价很敏感。当孩子与学校老师发生冲突矛盾的时候，父母既不能无原则地偏袒孩子，也决不能不问青红皂白就站在学校老师的立场上批评孩子。要设身处地为孩子着想，要学会倾听孩子倾诉，实事求是地了解情况。初中的孩子都是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家长的呵护。

三、父母与孩子之间建立信任

从小与父母关系亲密、稳固的孩子，因为内心的安全感获得满足，长大走出去更容易与他人建立起亲密和稳固的关系。而从小获得父母关爱不足，内心依恋得不到满足的孩子，心理发展容易卡在某个年龄阶段。即使年龄增长，但心理也停留在小时候的某个时段。这样的孩子，长大后也难以与他人建立起正常、健康的关系。

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四、家长怎么更好的与孩子沟通

当我们已经开始催促孩子的时候，已经表明我们的情绪正在往坏的方向发展，当我们发现一遍遍的提醒都无效之后开始对孩子大吼大叫时，恰恰暴露了自身的缺点。虽然到最后孩子可能因为你生气而害怕不得不配合你，但如果一直都是这样的沟通状态家长只会觉得孩子越来越难以管教，孩子只觉得父母不爱自己对自己越来越凶。

五、教育孩子学会自我尊重我可以

在初始的时候，我的主要工作对象是孩子。在与孩子工作的过程中，我发现孩子无论从智商到日常的行为都比较符合一般学生的常态：例如有礼貌、尊重老师与其他长辈、与同学关系也融洽。成绩良好。

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