这种情况就表明了一个问题。学前教育阶段,没有对孩子进行良好的启蒙教育,在完全自然放养的状态下进入学校,很容易出现类似的情况,很多老年人对这个现象不以为然,觉得我们从小也没有听说过什么启蒙教育孩子,该玩就玩,该上学就上学,说这么多有什么用?
最大的原因就在于家长并没有真正地去认识游戏,从表面上看孩子一直在玩游戏就是在浪费时间,因此这些东西足以影响孩子的学习。二十年前,恋爱小说会让家长认为会教导孩子早恋,看电影太多家长会认为是在教唆暴力。一直到现在玩手机,都会让家长认为孩子有问题。
高中孩子可能被学习之外的其它事物转移了注意力,像现在很多高中孩子都沉迷于打电子游戏中而无法自拔,影响了对高中学习上的兴趣,使得高中孩子渐渐在游戏中迷失自己,不愿意去上学,对于上学提不起任何精神。
一直以来,关于学习的一个最流行的概念就是“学习要刻苦”。许多家长从孩子小时候就向他灌输这样的观念,要求年龄尚小的孩子“刻苦”。不少家长从孩子上学前就唠叨说,上学后不能尽情玩了,要用功学习。孩子上学后就不断教导孩子在学习上要“刻苦努力”,并且在具体的学习活动中这样要求他,以期培养孩子良好的学习态度。
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